(FUNRIO, 2013) A citação abaixo foi extraída do inciso V do artigo 24 da LDB 9394/96:
a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;
b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;
c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado;
d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito;
e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.
Nela, pode-se perceber que, no que tange à avaliação do rendimento escolar, há uma preocupação e uma ênfase na:
a) recuperação dos estudos paralelos ao longo do ano letivo.
b) promoção dos estudantes ao longo de sua escolaridade.
c) verificação dos desempenhos quantitativos dos alunos.
d) ordenação dos estudantes nos diferentes anos de escolaridade.
e) classificação dos estudantes para fins de aprovação/reprovação.
Segundo a importância da continuidade da avaliação, da aceleração dos estudos, do avanço nos cursos e séries, além de aproveitamento de estudos, pode-se afirmar, que a alternativa b) está correta “promoção dos estudantes ao longo de sua escolaridade.”
Qual a importância do aproveitamento dos estudos?
A escola sempre foi um lugar onde os alunos aprendem e desenvolvem suas habilidades;
No passado, as escolas eram os únicos locais para os alunos aprenderem e crescerem;
No entanto, com o advento da tecnologia, muito mais mudou nesse aspecto. Com a internet, os alunos agora podem acessar informações sempre que precisarem – mesmo quando estiverem no campus.
No entanto, os estudos na escola ainda são muito importantes por vários motivos: os alunos precisam estudar e aplicar o que aprendem para ter sucesso na vida; os estudos os ajudam a entender melhor o mundo ao seu redor, além de que os estudos os ajudam a construir sua base de conhecimento para que possam ser independentes de conhecimento e financeiramente.